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谈谈自己对体育赛事的理解和感受

zmhk 2024-05-24
谈谈自己对体育赛事的理解和感受       大家好,今天我来为大家详细地介绍一下关于谈谈自己对体育赛事的理解和感受的问题。以下是我对这个问题的总结和归纳,希望能对大家有所帮助
谈谈自己对体育赛事的理解和感受

       大家好,今天我来为大家详细地介绍一下关于谈谈自己对体育赛事的理解和感受的问题。以下是我对这个问题的总结和归纳,希望能对大家有所帮助。

1.对奥运精神的理解和感悟怎么写?

2.田径体育项目很有意义,能不能说说你的看法?

3.对田径运动的认识及心得体会

4.对于篮球赛的看法

5.怎样欣赏体育比赛

谈谈自己对体育赛事的理解和感受

对奥运精神的理解和感悟怎么写?

       如下:

       如果发起一项问卷调查,让网友对本届奥运会最令人印象深刻的事情做出选择,我们相信由当年的“铁榔头”郎平率领的中国女排披荆斩棘,最终时隔12年再次登上奥运会最高领奖台,一定得票不低。

       但是我们也有理由相信,“洪荒少女”傅园慧的表情包,跳水情侣秦凯与何姿上演的求婚秀,也一定会有很多人选择。

       这说明,我们开始不再把所有的目光都集中在竞技,聚焦在输赢,定格在奖牌身上,而是学会了欣赏奥运、享受奥运。奥运还是原来的奥运,但是它带给我们的,除了沉重、刺激,开始有了越来越多轻松与快乐的色彩。

       不得不说,这才是一个体育大国的公民本该有的正常表现,也是一个国家和民族本该具有的文化自信的表现。

       关于奥运金牌,国内公众的态度已经发生了微妙的变化,从以前奥运会上的“越多越好”,到现在开始公开讨论多与少的辩证关系,先不管这种讨论的结果如何,但是能够进行公开的讨论,这就是一种难得的进步。

       而作为体育主管部门,国家体育总局局长苟仲文近日表示,反对唯金牌论和金牌无所谓论。这无疑是一个比较客观而中立的态度,既然是竞技体育,我们就不排斥胜利,就会为了争取胜利而奋力拼搏,勇往直前。

       为此,从小组赛开始就不被看好,却历经坎坷,最终夺冠的中国女排,就是最好的证明。

       但即便我们在金牌榜上不是第一,也失去了原来的第二,但并不表明我们就失败了,因为在金牌的背后,还有“全民体育”在近年来的迅速发展,还有“全民健身”活动下,老百姓活跃在各种运动场地的矫健身影,这才是更为值得骄傲的东西。

       我们享受快乐,我们得到激励,我们感受泪水,我们欢庆胜利,这样的奥运会,才是一个无比多元而丰富的奥运会,才是一个契合了时代精神特质与民众需求的奥运会。

       近日,东京奥运会正如火如荼地进行,中国代表队在赛场上奋力拼搏、为国争光,他们用汗水浇灌梦之起始,用坚韧守护国之荣耀。

       一项体育赛事是这样,一个国家一个民族也是这样,当一个国家和民族充满了公平竞争的社会环境的时候,这个国家和民族就会具有强大的凝聚力、社会各项事业就会兴旺发达,而一旦当它失去了这一点的时候,这个国家和民族也就会失去生机与活力。

       改革开放以来,我国经济和社会发展取得了长足的进步,但是也应当看到,随着我国社会深刻变革,社会资源分配不公、贫富差距急剧拉大的矛盾日益凸显,拜金主义、官僚主义、黄赌毒等影响社会公平正义的各种制约因素日益突出。

       当有人享受花天酒地、山珍野味、凌罗绸缎时,却有更多的人生活在贫困线上,他们处于社会底层,吃最差的、穿最次的、住最破的,孩子上不起学,看不起病。

       这种贫富悬殊,使人们自然而然地回想起过去公平的社会风气,以及此带来的良好的社会治安、廉洁的政府、免费的教育、没有嫖娼、没有吸毒、没有黑社会的往日时光。

       人类需要公平,国家和民族的振兴更是离不开公平。维护社会公平正义是国家和谐稳定之基,也是中国特色社会主义事业兴旺所依,这是奥运会蓬勃发展所带给我们的启示。

       党的十八大,国家***针对促进社会公平正义作了一系列重要论述,主要集中在发展、改革、制度、司法等方面,这也是我国当前维护和促进社会公平正义的重点、难点和着力点。

       国家***的重要讲话精神,为我们维护和促进社会公平正义指明了方向。只要瞄准这些矛盾问题,进一步加快民主化、法制化进程,激发机构改革的正能量,相信公平正义的社会环境会不断得到改善,我们的改革事业也就能赢得人民群众的真心拥护。

田径体育项目很有意义,能不能说说你的看法?

       关于对体育的认识及感受如下:

对体育的认识

       体育是一项古老而又普遍的活动,它不仅是一种娱乐方式,更是一种生活态度和价值观。体育活动对于个人和社会的发展都起着重要作用,体育对个人的身体健康有着积极的影响。通过参与体育锻炼,人们可以增强体质,提高身体素质,预防和减少各种疾病的发生。

       体育活动可以增强心肺功能,提高肌肉力量和灵活性,有助于维持健康的体重和体型。此外,参与体育还可以培养个人的意志品质,如毅力、坚持和团队合作精神。这些品质在个人的成长和发展中起着重要的作用。

对体育的感受

       体育可以使人排忧解闷,振奋精神,以更充沛的精力投入到工作和学习中。体育能给人散心解闷,带来乐趣。体育你就是生命的动力,是荣光焕发的使者,是美丽,是荣誉,是勇气,更代表着进步与和平。

       体育是事业,事业需要献身;体育是科学,科学需要求真;体育是艺术,艺术需要创新。体育运动可以使人健康,而健康是财富、健康是幸福、健康是美。体育活动不仅能改变人的体质,更能改变人的品格。体育能使人体匀称、变得美丽。

       身一体教育和知识教育之间必须保持平衡,体育应造就体格健壮的勇士,并且使健全的一精一神寓于健全的体格。我觉得在竞技体育中获胜是人生中最令人兴奋的事情,无论是何种运动或何种级别。再没有任何别的感觉能那么强烈快乐。你对胜利的渴望越大成功的喜悦就越甜美。

扩展资料

       体育是一种复杂的社会文化现象,它是一种以身体与智力活动为基本手段,根据人体生长发育、技能形成和机能提高等规律,达到促进全面发育、提高身体素质与全面教育水平、增强体质与提高运动能力改善生活方式与提高生活质量的一种有意识、有目的、有组织的社会活动。

对田径运动的认识及心得体会

       田径运动是我们国家的民族魂魄,是生命在于运动的最好诠释。田径体育项目运动具备强身健体,游戏娱乐,此外也有文化教育,政冶,经济发展等意义。所以田径体育是一个国家发展是否强大的一个很有意义的见证,田径不仅影响一个国家,还影响着国家的人民。

田径体育的意义

       田径体育也有助于塑造大家英勇坚强的性情,超越自己的质量,突破自我的毅力和承担责任的能力,有助于塑造大家的竟争观念,团队协作精神和公平意识。一些体育主题活动和体育比赛对丰富多彩我们的文化生活,发扬公民意识,爱国主义精神精神实质,提高我国和中华民族的凝聚力,团队的凝聚力,都具有不能缺失的功效。

       体育是人类文明经济发展中,依据生产制造与生活的必须,遵循身体心身的未来发展规律性,以人体训练为主要方式,做到增强抵抗力,提升健身运动技术实力,开展思想道德文化教育,丰富多彩社会发展文化生活而实现的一种有目地,有目的,有结构的社会实践活动,是随着人类社会的进步而逐渐确立和发展壮大下去的一个专业的科学领域。

田径运动

       田径运动又被称为田径运动,是田赛,径赛和全能型赛事的全名,关键包含竟走,跑,弹跳等项目,总共四十多种。田径运动中以计算时间成绩的项目叫径赛;以高度或远度测算成绩的项目叫田赛;全能运动项目,则是以各单项成绩按《田径运动评分表》计算分数计算成绩。

       田径运动是一个国家的精魂,如果没有田径,就不会有国家健儿的表现,没有运动的精神,就没有更好的向祖国花朵呈现坚持不屈,吃苦耐劳,突破自我的精神。

对于篮球赛的看法

       写作思路及要点:以田径培训心得体会为题,围绕这一主题展开详细描写,接着表达自己的想法以及观点。

       正文:

       由于十七届省运会在常州举行,为了培养裁判队伍,我参加了为期两天的田径理论培训。两天的日程排得满满的,学习内容也非常的多。虽然学习过关于田径裁判员的有关知识,并且有多次裁判经验,但是在这期间收获颇多,感触颇深。

       我们学习了田径裁判的有关知识,学习了国际比赛的归类,运动员参赛资格等问题,出现争议如何解决和技术规则问题。对于我们体育老师来说,技术规则的认识是相当的重要的。

       这里讲一些特别注意的情况,比如当比赛过程中田赛和径赛冲突了怎么办?那么应该现向田赛请假或先跳(投),每一轮都要请假,若比赛结束后未到则记免跳。

       在跳高比赛中,杆子因风吹落则不算犯规。在径赛比赛中再直道上串道没有阻挡其他人,回到原直道冲过终点则不算犯规。但是犯规了裁判长有权根据时间情况可以决定重赛或重赛。在跨栏比赛中,没有越过栏架,或低于栏架水平面,或故意推倒栏架。或跨别人栏架都算犯规处理。

       通过本次田径理论培训,对田径这个项目有了更深的了解,学到了许多新的知识,为自己以后进行裁判工作、欣赏比赛等各方面带来更大的益处;为即将在我市举行的更高规格,更高层次,更高水平的比赛做好准备。科学发展,追求圆满是我们起点裁判组的奋斗目标。

怎样欣赏体育比赛

        一年一度的篮球赛开始了,每一个班级的篮球队员都争先恐后的,想为自己的班级拿得一个名次。

        这一次的比赛是积分制的,只要赢一场,就会积一分,最后看哪个班的分最多来排第1名,第2名,第3名,这次是由初一和初二参加的,是由初二4个班,以及初一三个班来比这一次的比赛。其中有一场就是每个班都会和教职工的比赛。

        教职工毕竟是大人,与教职工比赛,教职工一定有一些优势,比方说老师里头就有很多打篮球很厉害,体育也比较好的人。而且他们的身高也十分的优势,对于初二来说,身高这一点有一些班基本可以忽略。但是对于初一来说,身高上还是很欺负人的。

        对于我在的这个年级初二来说,我们班在初二是很强的了,当然还有一个班是较强的了。另外两个班虽然不能说太弱,但是他们班在篮球社团的人并不多。所以他们班上的时候,除了篮球社团的人会上,当然还有几个是在他们班打篮球相对来说比较会打的。于是我们班赢了,他们两个班是很正常的。而那个也相对较强的班,赢了这两个班也是正常的。我们两个班还未比过,如果要争第一的话,在我们两个班中出了,而我们班以他们班最关键的方法就是,赢了教职工。或者说是我们两个班都输了给了教职工,但是我们班跟他们班比的时候却赢了他们班,我们班也是可以第一的。或者说我们两个班都赢了教职工,最后比的就在我们两个班出了。而我们两个班较量的决定就在教职工这里,如果我们同时赢了或者同时输了,那比赛就在我们这,如果我们班赢了他们输了的话,那我们班赢了他们也是会赢的。

        我们打某一个班的时候,是以很高的比分拉大了我们的差距,相对来说我们班赢了,他们班完全是很正常的行为。而且我们比分的差距是很大的。在他们班和教职工比赛的时候,他们班是赢了教职工的。而且教职工的态度是很的随意的,也就是说,本来也就没准备赢这个班。但是教职工的实力是十分强大的。在我们班和教职工打的时候,我们班确实输了,这场比赛。我们班在初二的实力已经是最强的了,虽说教职工的实力比我们强很多,赢了我们也是意料之中的事情。但是我说的并不是这个,我说的是为什么教职工在打别的班的时候是这样的随意,而在打我们班的时候就是认真的打。即使他们并没有使出全力。 但是在比赛的时候,难道不应该每一个班和每一个班用的力度都一样吗?为什么在打我们班的时候是认真的打,而在打别的班的时候就是这样的随意。其实我心里知道是因为我们班很强,即使教职工没有使出真正的权利,还在让着我们,但是他们对比赛的态度就是这样吗?如果他们赢了那个班儿也就不说什么了。而且拼尽全力打野不说什么了,因为我们班输给教职工本来就是意料之中。但是我想强调的是。这一次比赛的态度。

        在和每一个班,打篮球的时候,应该是以相同的力度和真实的实力。这是对对手的尊重,也是锻炼自己的好机会,而不应该是一个随便打打,另一个就认真的打起来。我们应该尊重对手,也是尊重我们自己。所以说这就是对比赛的态度,应该以相同的实力来对待自己的对手,而不是随随便便就这样结束了的。这样不仅没有尊重对手,也没有尊重我们自己。对于相对比较弱的班级是应该让一些,中国武德点到为止,但也不是一个就随便打打像大爷遛鸟一样,一个就认真了起来。这是看篮球赛的每一个人都记在心里,也看在眼里的。

        所以就希望以后的篮球赛是会尊重对手以及尊重我们自己的。

       怎样欣赏体育比赛如下:

       1、要欣赏体育竞赛,首先需要对比赛的规则有基本的了解。这不仅可以帮助你理解比赛的过程,也能让你更深入地理解运动员的策略和技巧。例如,在足球比赛中,如果你不了解规则,就很难理解球员为何在某些情况下会采取特定的行动。

       2、在体育竞赛中,运动员们经过长时间的训练和磨炼,才能展示出高超的技术和策略。在欣赏比赛时,我们应该关注运动员是如何运用技术和策略的。例如,篮球比赛中,球员的投篮、传球和运球技术都是值得欣赏的。

       3、体育竞赛不仅仅是技术和策略的较量,更是运动精神和团队合作的展现。在比赛中,运动员们积极向上、坚韧不拔的精神,以及他们之间的默契配合,都是我们应该关注和欣赏的。例如,在足球比赛中,球员们通过传球和跑位,共同为球队的胜利而努力,这种团队精神让人感动。

       4、最重要的是,欣赏体育竞赛就是要享受比赛过程。无论比赛的结果如何,我们都可以从中学到许多东西。我们可以学习运动员的毅力和决心,学习他们在失败面前不屈不挠的精神。同时,我们也可以从比赛中感受到运动的快乐和团队合作的力量。

       5、最后,观赏体育竞赛时,我们应该保持公正公平的态度。尽管我们可能对某些运动员或队伍有所偏爱,但在欣赏比赛时,我们应该尽可能地摒弃这种偏见,尊重每一个运动员和队伍的努力和成绩。

       6、体育竞赛不仅仅是一项单纯的运动竞技,它还承载了丰富的文化和社会意义。通过了解体育赛事的历史背景、地域文化和竞技精神,我们可以更深入地理解运动员们的付出与坚韧,以及这项运动对社会的影响。

       好了,今天关于“谈谈自己对体育赛事的理解和感受”的话题就到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“谈谈自己对体育赛事的理解和感受”有更全面、深入的了解,并且能够在今后的生活中更好地运用所学知识。