篮球体育特长描述300字_篮球特长简介怎么写

篮球体育特长描述300字_篮球特长简介怎么写

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1.我爱打篮球的作文300字

2.体育特长怎么写?

3.打篮球细节描写作文300字作文高中

我爱打篮球的作文300字

篇一：我爱打篮球的作文

       　从我一出生到上小学这几年，我是在姥姥家长大的。姥爷最喜欢打篮球，喜欢看NBA，喜欢乔丹。也许是受了姥爷的影响，我也喜欢上了篮球。篮球已成了我生活中的一部分。

       　星期天下午，我约了几个小伙伴们去小区旁边的篮球场。我们比赛看谁投的篮多。我们先做了一下热身，然后第一个出场的是我，我拍着球跑到篮下，用力一投，篮球只挨到了篮圈，没进。第二个是王波，王波的个子高，弹跳力又很好，很轻松的就进球了。小伙伴们一个接着一个的投篮。我的技术很一般，我总是学着球星的样子投篮，虽然中篮率很小，但我就是喜欢这样。几轮下来，成绩出来了，王波得分最多，我的得分最少。其实，输赢和水平并不重要，重要的是和小伙伴们在一起尽兴的跑、跳，流了汗也是快乐的。

       　打篮球是我最大的乐趣，它不仅让我享受到了很多快乐，而且也让我明白了很多道理。在竞争中要有团队精神，团结协作。还让我明白了做事要讲究策略，要有坚持不懈和永不放弃的拼搏精神。

篇二：我爱打篮球的作文

       　我最喜欢的运动是打篮球。早上我刚起床就拿起篮球打个不停，妈妈叫我停下我却停不下来。下午放学我一做完作业就到妈妈学校的操场上去打篮球。平常我走到哪里就把球带到哪儿，篮球成了我形影不离的好朋友。

       　有一天，我们还在晚上打篮球呢！那是在姐姐家楼下的球场上，借着住宅区窗户里的灯光，我们打起了比赛。我和姐姐一队，爸爸和叔叔一队，两个孩子开始向两个大人挑战。第一球是我们发，我把球发给姐姐，爸爸冲上去抢，姐姐赶紧躲开，把球传给我。我往旁边一闪，瞄准篮框用力一投，球在篮框上蹦了两下，钻了进去，1：0！我们领先。

       　大人队当然不甘落后，奋起反击，可还是打不过我们小孩队，16比10，小孩队赢了。

       　小孩战胜了大人，真有趣！

篇三：我爱打篮球的作文

       　“铃铃铃……”放学了。同学们都跑到操场上玩游戏。大家有的在踢足球，有的在扔沙包，还有的跳绳。

       　我最喜欢打篮球了。我抱着篮球来到篮球场上练习投球。我托起篮球，单手用力往篮筐一投，球弹到了篮板上，眼看就要落到筐里了，谁知道球又弹了出来。“噢，就差一点！”我气得直瞪眼睛。我走近一点，眼睛盯着篮筐，用尽全身的力气，往上一投，“哐当”，球进了，我高兴地蹦起来。

       　我反复练习，虽然我已经满头大汗了，但我还是坚持投篮。我一边喘气一边想：“虽然我这次很多球没投进，但只要我努力的话，一定会投得更准的。”

       　后来，我实在打累了，就在球场边休息，同时观察高年级哥哥的打球的技巧。

       　我相信总有一天我会成为打篮球高手的。

篇四：我爱打篮球的作文

       　我爱运动，尤其是爱打篮球。从我认识这一项运动起，我就相信，打篮球是一种锻炼身体的项目之一。它象征着一种美。

       　暑假里，我报名去体校学习打篮球。我按照教练的教学方法运球。当我在体育场上运球时，全身挥汗如雨时，这是一种美。它体现在淋漓尽致。

       　除了用身体感受到的篮球之美，而且只要你用心去感受，篮球还有一种精神之美。在投栏运动中，奋起直追，冲锋上阵，永不放弃都是一种打球的精神美。

       　有一次，我的篮球卡在篮球架上，有一个同学把他的球向上用力一扔，把我的.篮球碰下来了，这样我不用费力就拿回球。这其实也是一种友爱之美。

       　我爱打篮球，也喜欢篮球明星。姚明是我心目中的球星，他们那种伟大的团队精神，更是一种美。

篇五：我爱打篮球的作文

       　课余生活是丰富多彩的，犹如百花点缀的花园，犹如天空中的繁星点点，但是我情有独钟的还是打篮球，它在我疲倦的时候为我解乏，给我带来了不少欢乐。

       　作业做好了，周围冷冷清清，没有什么人。我就来到小路上和邻居叔叔一起比赛。我眼睛死死地盯着他的动作，忽然，一个不留神被他抓住了机会，他如旋风般地冲过来，虽然我左躲右闪，但还是抵不住他的攻击。他拍着球，眼睛一眨也不眨，我伸手向他一拍，可是他弓腰一闪，我吃了个狗啃泥。

       　这时候我已经感到有点累了腿脚有点发软，但还是鼓起勇气奋力向他冲去。经过我的努力终于抢到了球，飞快地投了进去，我高兴地手舞足蹈。可是到了最后一统计，我以2：19的分数输得惨不忍睹。

       　月落柳梢，我们大家都气喘吁吁，准备歇手罢战，这时，一丝丝微风拂面而来，一丝丝快乐涌上心头，感觉真是快乐。

       　我爱打篮球！

篇六：我爱打篮球的作文

       　昨天，我去篮球场打了一场篮球赛。

       　一上场，我就看见队长罗丝“呼”地一声冲向对方，把球抢了过来。我又看见篮球被对方抢了过去。突然，罗丝双眼露着凶光，像狼一样带过球，一个转身，用上了“三步上篮”，只见球精准地进了框内，还是一个空心。我们队立刻发出了一片片欢呼声。老师说：“一比零！”我们的队员又精神抖擞起来。我拿到了球，做了一下背后运球，到了三分线，我定了一下神，使出吃奶的力气，“嗖”的一声，球射到了框里，但并没有进，只是在篮球框边转呀，转呀，终于进了，我们的队员又发出了一片赞叹声，第一局我们赢了。

       　第二局开始了，对方的张宇航说：“王浩然！你爸来了！”我放下球，抬头一看，我说“没有哇”，只见对方立刻把球抢了过来，“我去，是激将法！”我拍了一下脑袋，后悔自己上当了……

       　今天，我回家一测体重，“哇！”轻了两公斤，我心想“打篮球还真减肥！”以后，我要多打篮球！

       　我爱篮球！它带给我力量与快乐！

篇七：我爱打篮球的作文

       　每个人都有特别感兴趣的事，有的人喜欢阅读，有的人爱唱歌，而我最喜欢打篮球。

       　每到假日时，我都会和姐姐到体育馆打球，虽然我的个子矮小，可是志气却很高，传接球一点也不马虎。在球场上，我们会和别的小朋友一起切磋球技，我觉得人多比较好玩，而且还可以让自己的球技进步呢！

       　刚开始打篮球时，我只会传球和运球的小动作，怎么投球就是进不了，但是经过长时间的练习，得到一次又一次的失败经验后，我终于学会将球投进篮框的秘诀。而当进球的那一刹那，真的令人兴奋，超有成就感的。

       　每次打篮球都很开心，我希望打球让自己长得更高，也希望自己能像林书豪一样厉害，我要继续不断的练球，打篮球真好。

篇八：我爱打篮球的作文

       　人人都爱打篮球，我也爱打篮球。因为篮球运动可以使我强身健体，也可以让我成为篮球明星。

       　这学期我参加了篮球校队。我原本以为打篮球很轻松，可训练起来恰恰相反，练篮球太苦了。记得有一次，我和队友在认认真真地练点播运球，可是刚练完300次，浑身酸疼，满头大汗。不幸的是柴教练居然又让我们做500次点播运球。这使我非常不愿意做，因为这差点退了篮球班。可是，我在队友的鼓励下，没有退出篮球班，并把柴教练交给我们的任务非常好的完成了。一段训练后，我终于知道了柴教练当时让我们练那么多次的点播运球是为了奠定一个好的篮球基础。而我可以一鼓作气练完500次点播运球，并受到教练的表扬。篮球，给我带来了很多苦，也给我带来很多乐趣，同时使我结交了很多好朋友。

       　现在我更爱打篮球了。

体育特长怎么写?

       综合素质评价体育特长情况是自己在某一运动项目上属于更加专业的水平，比如有运动员等级证书，或者在某个团队拿过运动奖项。体育方面有：跑，跳，投，健美操等。只要比较擅长就可以填，然后再做一些细节描述。

       综合素质评价体育特长情况如下：

       1、我是＊＊大学体育专业的应届毕业生，在学校，我成绩优异，积极学习知识，拥有了扎实的体育基础。在各方面都严格要求自己，思想上进，学习刻苦，工作负责，生活朴素。

       相关证书：国家篮球二级运动员，裁判员；国家排球二级裁判员；国家计算机一级，英语三级证书；国家普通话二级乙证；院诗歌朗诵大赛一等奖。

2、曾三次代表班际篮球联赛，并取得第一名、第二名、第三名，代表系参加校篮球联赛、游泳比赛并获得第一名，第二名。此外我还积极参加篮球、田径、游泳、乒乓球等各种裁判工作，并获得“优秀裁判员”称号。

       3、我是xx大学体育专业的应届毕业生，在学校，我成绩优异，积极学习知识，拥有了扎实的体育基础。相关证书：国家篮球二级运动员，裁判员；国家排球二级裁判员；国家计算机一级，英语三级证书；国家普通话二级乙证；院诗歌朗诵大赛一等奖。

       4、我的学习成绩一直保持着优秀，特别在体育专业上具备牢固的专业理论知识，尤其是田径更为突出，曾代表班集体获得田径第二名。

       5、本人擅长跑步与篮球，积极参加学校体育社团及其活动。连续多次参加学校或班级举办的体育活动，并取得了一定的成绩。在课余时间，积极与同学一起操场上进行体育训练，并坚持每天晨练。

打篮球细节描写作文300字作文高中

       问题一：体育特长怎么写 自己在体育方面的强项！例如：篮球、排球、足球、游泳、滑雪！明白！

        问题二：体育专业个人特长及爱好怎么写 如果是 找专业对口的应该根据用人单位的要求做比较好

        问题三：文体特长怎么写 文体特长，是指文化和体育的特长，不是单指体育。文化方面有：写作，书法，美术，音乐，舞蹈，唱歌等；体育方面有：跑，跳，投，健美操等。这其中总有一个是你喜欢并且比较擅长的吧？只要比较好就可以填啦。

        问题四：简历爱好特长怎么写 可以围绕以下几方面来写：

        特长

        1、都会什么，比如会Photoshop做后期处理，会编程。

        2、会篮球，羽毛球，乒乓球，曾经多次参加****运动会，*****联赛等。

        3、会一门乐器，例如，萨克斯。已经获得业余组八级证书。参加过****器乐比赛。

        4、......

        爱好

        1、爱好阅读，宣读背诵过大部分唐诗宋词。

        2、喜欢侍弄花草，从花花草草的侍弄中感受大自然的魅力。

        3、喜欢业余绘画，经常在自己栽种的花草前写生，体会风景如画，画作逼真的玄妙。

        一般人，没有那么全面，自己有一样二样健康的爱好，比较拿得出手的特长，就很不错了。不要总拿范文，模板的特长爱好比较自己。把自己比的一无是处。失却了自信。

        写个人特长爱好的总原则就是，有则写，无则空着，一定要实事求是。评介如实。不可以无中生有，夸大其词。

        问题五：面试体育部特长怎么写 既然是体育部，那你就要拿出你的体育特长咯，你会什么都可以写进去，如果有特别擅长的，一定要重点突出哦。祝你好运。鞋源V~ou0594 望采纳。

        问题六：体育特长生的证明怎么写？ 证明

        我校 同学,从事 体育特长。

        起 止 年 月从事何种体育特长

        年 月― 年 月

        年 月― 年 月

        年 月― 年 月

        年 月― 年 月

        年 月― 年 月

        在我校学习期间，该同志遵纪守法，无违反职业道德的行为。

        该同志在我单位工作期间，历年的考核成绩如下：

        年度考核结果

        特此证明。

        （本证明用于xxx年xxx市xxx学校xxx体育特长生）

        单位（盖章）

        年 月 日

        特长生证明书

        兹证明，本校___________同学，男，于_________年____月____日出生。身份证号：_________________________________。

        于________年____月____日至________，在____________________________学校，从事_____________特长。

        以上经历表明该同学已具有体育特长生资历。

        特此证明。

        单位盖章：

        填表人签名：

        填表日期：

        问题七：体育特长生 情况说明怎么写？ 既然是简历，应该是简单明了为上，试想，每个学校收到的简历那么多（好几千份啊！），又有多少查看材料的招生老师会仔细一页一页翻看你孩子的“丰功伟绩”呢？写得太多，老师看得一头雾水，累！最好是简历一、二页，附上照片、主要的奖状、证书复印件，面试时再把所有资料（原件）带去。一般学校只对市区的奖项和学生手册（4－6年级的）比较重视，其它的次之。

        问题八：特长该怎么写，如果没有才艺与体育方面的特长该写什么 结合自身特点，看看自己擅长什么，挑好的写，如果实在没有，就写，朗诵，演讲，写作，

        问题九：想进入体育部的 爱好特长要怎么写 兴趣爱好： 球类运动，唱歌，看书，学习。

        兴趣爱好： 爱好旅游，象棋，游泳，特长是乒乓球

        兴趣爱好： 看书，唱歌，跑步

        兴趣爱好： 喜欢语言学习；爱运动，乒乓和网球；性格外向，乐于交朋友。

        兴趣爱好： 画画，看小说，看日本动漫

        兴趣爱好： 打羽毛球上网

        兴趣爱好： 1、喜欢听歌，散步，打羽毛球；2、喜欢交朋友、有空也喜欢看书；

        兴趣爱好： 听音乐，旅游。

        兴趣爱好：摄影、听音乐 爱阅读 游泳 钓鱼 唱歌 爬山 羽毛球

        兴趣爱好： 打球、上网、听音乐、看**、爬山、钓鱼

        大专生兴趣好：篮球，足球，各种球类 对各种社交活动也有很大的兴趣

        本科生兴趣好：本人拥有广泛的兴趣爱好，阅读、思考、运动、社交等为主要爱好，良好的生活与学习习惯！

        兴趣特点完整范文：

        忠实诚信,讲原则，说到做到，决不推卸责任；有自制力，做事情始终坚持有始有终，从不半途而废；肯学习,有问题不逃避,愿意虚心向他人学习；自信但不自负,不以自我为中心；愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者,权威者；会用100%的热情和精力投入到工作中；平易近人。为人诚恳,性格开朗,积极进取,适应力强、勤奋好学、脚踏实地，有较强的团队精神,工作积极进取,态度认真。

        本人性格文静，待人友好，为人诚实谦虚，善于思考，学习能力强。专业知识较扎实，能够熟练 操作办公系统软件，对新事物接受能力快，工作主动性高,做事认真负责。但人非完人，自己在某些方面还是有一定的不足，比如知识，社会经验等，不过我相信这些都是可以通过自己努力的学习来提高的，我也正朝着这个方向努力!我愿意从最基础工作做起

        问题十：小学体育特长学习经历怎么写 请百度一下

       1. 打篮球的细节描写

        一场激动人心的篮球比赛

        盼望已久的篮球赛终于来临了，我们怀着激动的心情来到了篮球场。

        那些运动员神采飞扬，脸上的表情好像在说：我们班一定会赢得胜利。篮球赛即将开始了，我默默的祈求上帝：求求你，上帝，这是我们朝思暮想才盼来的篮球赛，就让我们胜利吧！

        老师吹一口哨，篮球赛就开始了。运动员们起先都心急如焚，不知干该干什么好。过了一会，他们的心平静下来了。

        只见宁静像脱缰的快马尽情的奔跑，潇洒的过人技术让对方眼花缭乱，防不胜防，分数一下子上升到了10比4，我们都鼓掌呐喊。

       

        轮到他发球了，只见他弯着腰，曲着腿，两只眼睛瞪的大大的，直盯着篮球架，豆大的汗珠 正顺着他的脸颊慢慢往下流。这时，他迅速将手中的球轻轻向上一抛，抛到了球篮中。

        他带着球在场上左左右右的奔跑，时快时慢，时而还持球，连续运球，一人甩开了他，便直逼篮下。到了篮下却又不急着投篮，只是矮下身子，将篮球护牢在胸前，轻轻一抛，就又进球了。

        过了一会有一会，分数一下子变成了24比14，老师吹了一个哨，比赛结束了。

        我们班同学有的人嫣然一笑；有的眉开眼笑；有的开怀大笑。

        这真是我们班的骄傲呀！

2. 打篮球的细节描写,要写上接球,控球,过球,投球的一系列动作,

        卡位接球看情况，可单手可双手，空位接球一定要用双手，因为单手接球容易失误，和伤到手指头，控球就是控球联系，左手拍拍右手拍拍，别用手掌碰球，用手指，长时间的练习把球能控制到手中，过人吗也很简单，左-右-左-右-左-右-停-突，过人就是左右，用眼睛的看你的队友，和防守人的位置，余光看防守你的人的脚步移动，配合左-右-左-右-左-右-停-突，如果你是右手，记得尽量从右边走，走左边就记得主要是分球，头球嘛，半蹲，举球做投篮动作，脚蹬地的同时举手，腿蹬直的瞬间手也是到最高点，然手斗腕，跳投就是脚蹬地跳起，把手还是顶到举球的动作，到最高点的一瞬间，投篮抖腕的同时收腹点脚（点脚就是在空中把双脚往前微微向前翘一下，根据的投篮的距离来决定你抖腕和点脚的力度，一切的一切都是要经过长时间的训练，把任何一个动作的做的有连贯性，给人看起来比较舒展，能做到这些的时候就差不多了。

3. 打篮球的细节描写

        一场激动人心的篮球比赛

        盼望已久的篮球赛终于来临了，我们怀着激动的心情来到了篮球场。

        那些运动员神采飞扬，脸上的表情好像在说：我们班一定会赢得胜利。篮球赛即将开始了，我默默的祈求上帝：求求你，上帝，这是我们朝思暮想才盼来的篮球赛，就让我们胜利吧！

        老师吹一口哨，篮球赛就开始了。运动员们起先都心急如焚，不知干该干什么好。过了一会，他们的心平静下来了。

        只见宁静像脱缰的快马尽情的奔跑，潇洒的过人技术让对方眼花缭乱，防不胜防，分数一下子上升到了10比4，我们都鼓掌呐喊。

        轮到他发球了，只见他弯着腰，曲着腿，两只眼睛瞪的大大的，直盯着篮球架，豆大的汗珠 正顺着他的脸颊慢慢往下流。这时，他迅速将手中的球轻轻向上一抛，抛到了球篮中。

        他带着球在场上左左右右的奔跑，时快时慢，时而还持球，连续运球，一人甩开了他，便直逼篮下。到了篮下却又不急着投篮，只是矮下身子，将篮球护牢在胸前，轻轻一抛，就又进球了。

        过了一会有一会，分数一下子变成了24比14，老师吹了一个哨，比赛结束了。

        我们班同学有的人嫣然一笑；有的眉开眼笑；有的开怀大笑。

        这真是我们班的骄傲呀！

4. 求一篇打篮球的作文,要有细节描写,写出我激动的心情

        今天阳光明媚，在这美好的日子里，学校举行的篮球比赛到了最后关头。经过球员们好几轮的拼搏，最后我们五（5）班和五（3）进入了决赛。

        刚走进操场，只见人山人海，把球场围得水泄不通。我们队的队员们个个斗志高昂，生龙活虎。

        “嘟”一声哨响，裁判员把球高高抛起，双方球员同时向上一跃，激烈地比赛开始了。与此同时，双方的啦啦队也在一旁喊着：“加油！加油！”

        过了一会儿，眼看对方都进了两个球，我们班却一个球都没进，拉拉队员们都着急起来，加大了力气喊：“五（5）班加油！”球员们听到了加油声，也更加努力了。

        终于，我们的一个球员抢到了球，他迅速运球，左冲右突，躲过了对手，攻到篮下，跃起，抬臂，压腕，用力一跃，把篮球投了上去。只见篮球在篮框上转着圈圈，这时，在场的人嘴巴仿佛都被胶布封上了一般发不出喊声，同学们的心都吊到了嗓子眼，裁判员们也都瞪圆了眼睛。“刷———”篮球进了！我们班的同学们兴奋地跳了起来。

        时间越来越短了，我们还差五（3）班两分。可是我们班的队员怎么也投不进球。

        球员们休息了一下，又开始了另一轮比赛。这场比赛由队方发球。对方一名球员正运得好好的，突然，我们班一位球员从旁边用手一勾，球一下子就到了他手中，对方球员连忙追了上去，想再抢回球，我们班的队员见势不妙，于是把球一投，球在空中划出一个完美的线条，“哗"球进了！

        时间只有几秒了，队员们已经把篮球投到了篮框上，可惜却掉了出来。

        “嘟”的一声哨响，比赛结束了，我们只得了第二名，但我们并不灰心。我们班一定要加倍努力，争取下次得到第一名。

5. 篮球赛作文 （要有细节描写）

        “好球！加油！”场上的喝彩声连绵不断。同学们都包围在周围，人山人海，摩肩接踵。到底是什么事这么吸引同学们呢？哦，原来是今天我班要和（2）班进行一场篮球比赛，到底谁会在比赛中脱颖而出呢？

        比赛开始了，裁判老师“嘟”的一声吹响哨子，裁判老师把球高高抛起，双方争球的队员向上一跃，激烈的篮球争夺赛开始了。

        我们班队员上场是出师不利，根本抢不到球。我们大家都为他们捏一把汗。在这强手如林的赛场上，队员们并没有丝毫惧怕之感。而是不甘示弱，奋力“拼杀”。渐渐扭转了局面，大家都进入了状态，发挥出了水平！

        只见潘吉迅速抢过对方的球，然后旋风般的转身，把球投向篮筐。眼看那球轻轻的擦拭了一下篮筐，又掉落在地了。“唉……”同学们都为此感到可惜。高个子曾超马上大步流星接住了球，拍了几下，冲到篮筐下，跃起—台臀—压腕，刷！好一个“空心球”！

        下面出场的是杜杰，别看他个子小，这可是他的优势所在。他可以自如地在赛场穿梭。瞧！他一下就抢过球，正准备投篮却被几个高个子对手挡住了去路，左躲右闪。杜杰机智地做了个假动作，使对方扑了个空。他双手把球举起，凌空而跃，只见篮球不上不下，不左不右地向篮筐飞去。大家都屏住呼吸，睁大眼睛注视着篮球。那球就沿着弧线乖乖的“钻”进篮筐。“嘿，好球啊！”同学们高兴的合不笼嘴。

        “加油，加油”场上又发出了一片呐喊助威声。队员们越打越又劲，最后通过他们努力赢得了比赛。整个操场沸腾起来，一片雷鸣般的掌声和喝彩声再次在校园中回荡。

        修改修改就行了

6. 一个人打篮球的细节描写

        比赛开始了，由蓝队先发球。

        两个后卫相互传递着往前冲。他们配合得非常默契。

        可是，红队防守也非常好。他们的进攻很快便遇到了拦截。

        后卫看到自己攻不进去，只得在自己一方徘徊，伺机进攻。这时，运球的队员看到一个机会，立刻把球抛向高空，往前面自己一方的前锋传去。

        他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。

        只听“嘟”的一声哨响，球已被扔向空中，早已准备好了的我方队员小明纵身一跃，奋力一击，球不偏不倚正好落到在小刚的手里。他四周巡视了一番，便快速运球，跑过中场线，他瞅准时机，马上跑到了篮下投篮。

        只见篮球故意想和我们作对似的，在篮筐上弹了几下，才慢慢掉了进去。 上篮按手部动作，分为单手和双手，正手、反手、勾手，挑、推、勾、抛、扣等，同时又还包括行进间和跳起两种身体姿态。

        上篮或称走篮或挑篮是篮球中的一种动作，指进攻到篮下的位置跳起，把篮球升起接近篮筐再以单手将球放进去或擦板投进。在上篮时，允许球员在收球之后，在两步之内对篮筐进行攻击。

        上篮在快攻以及一般进攻时都常使用。上篮为一种高命中率的得分动作，其主要的妨碍为站于篮底的防守者和过于接近边界。

        篮球，英文（basketball），起源于美国马萨诸塞州，是1891年12月21日由詹姆士·奈史密斯创造，是奥运会核心比赛项目，是以手为中心的身体对抗性体育运动[1]。 1891年12月21日，由美国马萨诸塞州斯普林菲尔德基督教青年会训练学校（现译名为美国春田大学，Springfield College）体育教师詹姆士·奈史密斯发明[2]。

        1896年，篮球运动传入中国，并且2002年姚明以状元的身份入选NBA，开启了中国篮球新的狂潮。 1904年，圣路易斯奥运会上第1次进行了篮球表演赛。

        1936年，篮球在柏林奥运会中被列为正式比赛项目[1]。1992年，巴塞罗那奥运会开始，职业选手可以参加奥运会篮球比赛[1][2]。

        主要的国际性篮球组织是成立于1932年总部设在瑞士日内瓦的国际篮球联合会（国际业余篮球联合会）。 当今世界篮球水平最高的联赛是美国篮球职业联盟（NBA）比赛。

        代表中国的水平最高的联赛是中国职业篮球联赛（CBA）比赛。 参考资料 百度百科.百度[引用时间2018-1-21]。

7. 篮球赛作文 （要有细节描写）

        “好球！加油！”场上的喝彩声连绵不断。

        同学们都包围在周围，人山人海，摩肩接踵。到底是什么事这么吸引同学们呢？哦，原来是今天我班要和（2）班进行一场篮球比赛，到底谁会在比赛中脱颖而出呢？ 比赛开始了，裁判老师“嘟”的一声吹响哨子，裁判老师把球高高抛起，双方争球的队员向上一跃，激烈的篮球争夺赛开始了。

        我们班队员上场是出师不利，根本抢不到球。我们大家都为他们捏一把汗。

        在这强手如林的赛场上，队员们并没有丝毫惧怕之感。而是不甘示弱，奋力“拼杀”。

        渐渐扭转了局面，大家都进入了状态，发挥出了水平！ 只见潘吉迅速抢过对方的球，然后旋风般的转身，把球投向篮筐。眼看那球轻轻的擦拭了一下篮筐，又掉落在地了。

        “唉……”同学们都为此感到可惜。高个子曾超马上大步流星接住了球，拍了几下，冲到篮筐下，跃起—台臀—压腕，刷！好一个“空心球”！ 下面出场的是杜杰，别看他个子小，这可是他的优势所在。

        他可以自如地在赛场穿梭。瞧！他一下就抢过球，正准备投篮却被几个高个子对手挡住了去路，左躲右闪。

        杜杰机智地做了个假动作，使对方扑了个空。他双手把球举起，凌空而跃，只见篮球不上不下，不左不右地向篮筐飞去。

        大家都屏住呼吸，睁大眼睛注视着篮球。那球就沿着弧线乖乖的“钻”进篮筐。

        “嘿，好球啊！”同学们高兴的合不笼嘴。 “加油，加油”场上又发出了一片呐喊助威声。

        队员们越打越又劲，最后通过他们努力赢得了比赛。整个操场沸腾起来，一片雷鸣般的掌声和喝彩声再次在校园中回荡。

        修改修改就行了。

8. 篮球运球细节描写400

        今天星期天，我们休息。于是，我约了小敏、啊炜等同学去学校操场打篮球。大家集中在一起以后，我就把人分成了两队。然后，我们就打起了篮球来了。

        比赛开始，小炜发球。他拿起篮球扔给了王帅。王帅带着篮球跑到了篮球架下面。他正要往上投篮的时候，我向上一扑，把他给罩住了，给我来了一个盖火锅！我很快就把篮球从他的手里夺了过来。我返身向后用力一扔，扔给了自己一方的同学。他接过了篮球就迅速往对方的球篮跑去。我迅速跟着他往前冲。他很快看到有人在前面拦截。于是，他找了一个好机会，把篮球扔给了我。我跳起来接住篮球。看到，位置已经与篮球架不远了。于是，我来了一个三大步。纵身一跃，随着身子向上跳动，把手轻轻一翻。篮球从我的手上飞了出去，进入了篮框里面。“好，黄戌奇打了一个漂亮的三分球！”我高兴得跳呀蹦啊。

        沈佳炜他们不多说话，趁我高兴的时候，迅速向我方发起了进攻。很快，沈佳炜也一个三分球，投进了篮中。双方打成了平局。后来，对方又打了一个漂亮的三分球，而我们只打了一个二分球。现在我们落后一分，时间也不多了，只剩下一分钟了。周彬彬也想来一个三分球，可惜球被弹了出来。我立刻跳起来抢球。沈佳炜毫不示弱，也跟着跳起来，把我罩住了。球被我拿到了，可是，不幸的是却被沈佳炜抢走了。时间又过去了，只剩下三十秒钟了，眼看他要投篮，又要给他们得分了。周彬彬看准机会从沈佳炜手里把球抢到了手。他又迅速投篮。可是，他的力气不足，投得太低了，连篮框板都没有碰到。我马上飞身跳起来把球抢到了手。时间还剩五秒。我立刻跳起来来了一个大扣篮。篮球进框，时间也正好到了。啊，我们终于险胜他们赢得了冠军。沈佳炜他们气得火冒三丈，可是都不管用了！

        早晨，七点一过，学校篮球队的队员就忙忙跑到体育室拿球，然后，他们拍着篮球向篮球场走去。来到篮球场上，教练叫几个队员围着篮球场运球五圈。这几个队员拍着篮球绕着球场跑了起来。一个队员中途把球拍丢了。他立刻跑出去拾起篮球回到丢球的地方重新拍起。跑了三四圈，有的就已经累得气喘吁吁，然而有的跑完五圈却显得一点不累，精神正足。右边的队员按照教练的要求各自找了一个伙伴练起了攻防战术。他们一个带球攻击，另一个防守。那个攻击的队员想尽办法越过防守的队员，而防守的队员眼睛直盯着进攻的队员，展开双臂，不让对方冲过自己的防线去投篮。可是，进攻的队员不甘示弱，突然，他往左边一退，乘对方一愣，立刻带球猛地向前一个冲锋，三大步投篮，进球！“哦，进了！”进攻的队员高声喊了起来。于是，他们便交换了位置又继续练习起来。左边的篮球场上，队员们在教练的指挥下打起了全场篮球比赛。他们五个人一组。比赛开始了，由蓝队先发球。两个后卫相互传递着往前冲。他们配合得非常默契。可是，红队防守也非常好。他们的进攻很快便遇到了拦截。后卫看到自己攻不进去，只得在自己一方徘徊，伺机进攻。这时，运球的队员看到一个机会，立刻把球抛向高空，往前面自己一方的前锋传去。红队的前锋反应更快，一个大步往前冲，接着，一个纵身往上跳，把篮球给拦了下来。他接住了球，立刻向蓝队发起进攻。由于，蓝队三个人在对方阵地，来不及往回撤，一个后卫没有拦住，红队的前锋动作又非常敏捷，他运球来到篮架前，避开蓝队守篮队员，一个三大步，身体轻松往上一跳，一手在下托住篮球，一手在前轻轻护住篮球，手腕一翻，球立刻脱手射向球框。好一个漂亮的空心三分球！蓝队的队员，更加鼓足了劲决定赢回分数。他们打得更加猛烈了，一会儿往东跑，一会儿向西传，打得异常激烈，真是难分高下呀！ 篮球场的早晨是多么充实啊

9. 关于我爱打球的细节描写

        你曾说，你很喜欢篮球。

        那时的你还在上小学，尽管那是一个小城里面的小学，尽管学校里的篮球场还是土地，篮板上的尤其已经龟裂，篮筐已经锈掉，

        甚至，连篮筐都可能是歪的。

        没有三分线，没有罚球线，没有斯伯丁。

        你有的只是那个第二天也许就坏掉的篮球架，一片长着几根野草的土地，以及一个不知道出处的磨损的篮球。

        那时的你，用千奇百怪的各种姿势排球，投篮基本靠扔，小朋友们都在笑你。

        但是你，你擦擦脸上的灰，笑着说你喜欢篮球。

        你曾说，你喜欢那个女生。

        所以，在初中时你更加努力地去打球。因为受到《灌篮高手》的影响，你以为这样就会吸引她的注意。你不停地尝试变成流川枫，却莫名其妙地打得越来越像樱木花道，并且养成了打球东张西望的毛病。

        那时的你，把篮板抢的拉风至极，单手双手，却不能投进一个球，你一点儿也不像流川枫。你是那个笨到会被拒绝50次的樱木花道。而且，那个女生一次也没有把目光移向你。

        可是，你傻呵呵的每天抱着球，你望着她说，你喜欢打篮球。

        你曾说，你爱上篮球这项运动了。

        被篮球的魅力感染，纯粹的，不夹杂任何感情的爱上篮球这个运动。

        高中的你放弃打游戏的时间，在网上不停地搜索篮球视频，乔丹、麦迪、雷吉米勒。。你坐在电脑前，学着穆大叔的样子摇手指，看着麦迪的干拔跳投，卡特的扣篮。你一遍一遍的重播98年乔丹的最后一投。

        你瞪大了眼睛，张着嘴，你感觉到，部的血液在沸腾。

        于是，你可以在夏天，在中午1点到2点，在太阳最毒的时候，一个人抱着球去球场打球，汗像滴水一样，落在地面上，就立即被蒸干。偌大的球场，没有一丝阴凉。只有你。你跑着跳着。

        你要打球，你要赢。班级比赛第一轮被淘汰？被校队打爆？被嘲笑？

        你不服，所以，你站在太阳下，汗流浃背，湿透了衣服。

        你说，你爱篮球。

        你说，你想打篮球。

        那时的你，在高三，父母试图阻止你打球，学业为重，别为打球而分心。从小到大听话的你却固执的站在父母面前，把你的球鞋塞进提包，你说，你不会分心的。你说，班级比赛不能没有你。

        你说，你想打篮球。

        所以，比赛时，你去拼抢每一个篮板。你和校队的中锋在篮下寸土必争的卡位，你伤痕累累。

        不过，你笑得很开心。

        白天没有时间，那就晚上去打，冬天也好，夏天也罢，你抱着篮球在没有灯光的球场，仅凭远处的路灯望着依稀可见的篮筐，投篮、投篮、投篮。

        可是可是，现在，我听见你说你爱篮球，我分明听到了一丝气短。

        你打球的次数，从一周5次变为3次，变为2次，直到只是维持一周打一次的标准。

        你的体重在上升，你不再像以前那样飞，你的肚子越来越鼓。

        你的场地不再是土地和生锈的篮筐，不再是水泥地，甚至不是塑胶地面。

        你的球场是最适合打篮球的木地板，擦的锃亮，室内白天般的光照。

        你穿着nike的球鞋，用着斯伯丁的篮球，你有护具，你有曾经没戏的一切装备。

        可是，你是怎么了？

        你说你工作忙，可是你明明有大把玩游戏看**的时间。

        你说球馆太远，可是过去的你可以跨过小城从东到西找个球场打球。

        你说天太冷，可是过去的你明明可以顶着寒风手指冻僵的站在雪地里投篮。

        你究竟是怎么了？

        你说你还是热爱篮球的，可我分明看见你脸上那僵硬的表情。而你又补充只要你有时间。

        由原来的自发，变成被人拉着去打。

        由被人拉着去打，变成“没办法就陪你们打吧”。

        一些事情正在潜移默化。

        也许有一天，等你意识到，你还爱篮球。

        而你，却早已没有那个身体去打了。篮球在你抛弃它之前，早就已经放弃了你。

        湘北对山王，最后一节的最后一分钟，背伤的樱木从地上爬起来，对着晴子说，我非常非常喜欢打球。然后义无反顾的走上场。

        这时的你，才明白别人把你比作樱木花道是对你多大的肯定。

        直到你也受伤坐在场下不能上场的时候，你才知道你究竟有多爱篮球。

        所以，我再问你一次，你喜欢篮球吗？

        一如既往的喜欢吗？

       非常高兴能与大家分享这些有关“篮球体育特长描述300字”的信息。在今天的讨论中，我希望能帮助大家更全面地了解这个主题。感谢大家的参与和聆听，希望这些信息能对大家有所帮助。