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简述体育赛事的特征与价值_简述体育赛事的特征与价值论文

zmhk 2024-05-24
简述体育赛事的特征与价值_简述体育赛事的特征与价值论文       大家好,今天我将为大家详细介绍简述体育赛事的特征与价值的问题。为了更好地呈现这个问题,我将相关资料进行了整理,现在就让我们一起来看看吧。1.现代竞技体育有哪些特征?2.体
简述体育赛事的特征与价值_简述体育赛事的特征与价值论文

       大家好,今天我将为大家详细介绍简述体育赛事的特征与价值的问题。为了更好地呈现这个问题,我将相关资料进行了整理,现在就让我们一起来看看吧。

1.现代竞技体育有哪些特征?

2.体育运动的意义和价值在于什么方面?

3.仔细说明一下学生体育竞赛的内在价值?

4.从体育管理的视角谈谈对体育赛事价值的认识

5.体育赛事管理的特点是什么

简述体育赛事的特征与价值_简述体育赛事的特征与价值论文

现代竞技体育有哪些特征?

       、竞技性:竞技体育中的“竞”指比赛和竞争,“技”指运动技艺。运动员参加比赛的能力,即竞技能力;

       2、规范性:现代竞技运动高度的技艺是以对技术、战术和各种训练的规范性要求为基础的;

       3、公平性:现代竞技运动要求在高度公平的条件下进行;

       4、集群性:竞技体育是由若干运动员组成的群体行为,必须有一定数量的运动员同时参与,才可能组织竞赛活动;

       5、公开性:现代通讯系统的发展,使重大的体育比赛活动能够成为吸引全球数亿人关注的社会活动;

       6、观赏性:现代竞技体育日益加强的竞争性,大大加强了其可观赏性。

体育运动的意义和价值在于什么方面?

       竞技体育亦称竞技运动,是体育的重要组成部分,它是以体育竞赛为主要特征,以创造优异运动成绩,夺取比赛优胜为主要目标的社会体育活动。

       远在史前时代早期的人类生活中,便已经出现以争取胜利为特点的原始、古朴的体育比赛形式。此后,这种活动形式又经古代的长期发展,内容更加丰富多彩,不少项目已略具雏形,其形制为近代运动打下了基础。在整个近代体育领域中,比赛活动获得了越来越大的独立性,并被定名为“竞技运动”。在当代,竞技运动经不断发展,演进,不仅在理论原则和实践方法上日臻成熟,而且影响也不断扩大,成为一个遍及社会各阶层,波及世界五大洲的特殊社会现象。

仔细说明一下学生体育竞赛的内在价值?

       意义和价值在于:

       一、体育运动可以使我们更接近自然,接近自己本原,丰富社会交往,体育体现出自由开放精神,使其成为人们和睦相处的良方,起到了净化人们身心作用。

       二、体育运动可以培养健康行为,促使良好的生活习惯的养成,防止疾病的发生。体育运动的健身功能主要表现在改善心理环境和增强心理健康。首先,身体运动可使本体产生舒适和快感。这对调节和消除不良情绪和心理很有益处。

       三、体育活动是快速生活节奏的心理调节器,使人们的生活空间丰富多彩,舒缓现代社会竞争给人们的压力,使人们的心理空间宽阔而深邃。

       体育运动起源:

       体育运动发源于两千多年前的古希腊。

       希腊是一个神话王国,优美动人的神话故事和曲折离奇的民间传说,为古奥运会的起源蒙上一层神秘的色彩。有关古代奥运会的起源的传说有很多,最主要的有以下两种:一是古代奥林匹克运动会是为祭祀宙斯而定期举行的体育竞技活动。

       古代奥林匹克运动会是一种运动和宗教性的庆典。从公元前776年至公元393年它一直在古希腊城市奥林匹亚举行,在那里曾举行了292届古代奥林匹克运动会。

从体育管理的视角谈谈对体育赛事价值的认识

       (1)培养学生优秀的思想品德。在对学生进行思想道德教育方面,我们可以充分利用体育竞赛的特殊手段。学生体育竞赛多以集体参与的形式出现。即使他们以个人名义参加比赛,他们也往往代表某个学生群体。因此,个人的努力代表着集体的荣誉,集体的胜利是所有参与者和助手共同努力的结果。这样,学生运动成员的团结、奉献和辛勤工作将有助于增强学生的集体荣誉感和责任感,并有助于集体主义精神的形成。

       体育竞赛是在一定的规章制度下进行的有组织的活动。每个项目都有特定的规则、规则和要求。在裁判员的监督、教练员的指挥安排、观众的关注等各种有形和无形的压力下,有助于培养学生遵守规则、尊重裁判员、尊重对手、尊重观众的良好道德。通过体育竞赛,学生可以遵纪守法,加强组织、纪律、文明和礼貌教育,使学生懂得自律、自律、遵守社会公德,提高文明程度。

       (2)培养学生良好的心理素质。体育竞赛激烈且具有对抗性。运动员不仅需要良好的体育锻炼能力和技战术水平,还需要良好的心理素质。体育竞赛可以培养学生的毅力、勇敢顽强的精神、机智灵活的反应和自我心理调节能力。在体育场瞬息万变的形势下,灵活运用,充分发挥主观能动性和创新能力,有助于培养学生的自主、自立和自强能力。顽强的毅力是学生适应快节奏、高强度、激烈竞争的现代社会生活的心理基础。体育竞赛可以教会学生树立正确的胜负观,在胜利面前不骄傲,在失败面前不气馁。保持自信是生活和学习的动力,挫折教育是对大多数独生子女学生的培训。例如,球类运动有助于形成决心、果断、坚韧和其他意志品质;中长跑可以培养坚持、坚韧和敢于克服困难的精神。

       (3)传播体育文化。体育是人类几千年来传承下来的优秀文化。各种运动本身就是知识的源泉。通过比赛,学生可以了解各种体育项目的来源、技术、战术、原则、练习方法和比赛规则,从而掌握体育知识和提高技术技能的方法,从而丰富学生的知识体系,延续体育精神,培养体育意识,丰富体育情感。

体育赛事管理的特点是什么

       体育赛事是体育管理的对象,体育管理是个笼统宽泛的概念,是对体育产业的管理。赛事是体育产业的一部分,我不知道如何从体育管理的视角分析体育赛事的价值,但是赛事最直接的价值是达到制造影响力,提高知名度的目的。这些年马拉松赛事呈现井喷式增长,各城市举办城市马拉松赛是为了打造城市名片,提高城市知名度,依托赛事的聚集性特点把城市特色展现出去,这个才是主要目的和价值。

       而如何从赛事中挖掘商业价值就是体育管理人员要做的事情。就目前而言很多马拉松塞都是政府公益补贴项目,如何让赛事本身产生收益,这个问题还有待市场上的商业经营出谋划策。

       体育赛事管理有很多特点,体育赛事的基本特点,从这四个方面来说,即:体、育、赛、事,其他诸多特点都是由这四个基本特征派生出来的。

       好了,关于“简述体育赛事的特征与价值”的讨论到此结束。希望大家能够更深入地了解“简述体育赛事的特征与价值”,并从我的解答中获得一些启示。